每个人手的外部特征看似相同，但仔细观察，却能发现许多不同之处：大小、掌纹、血管清晰度、粗细、颜色、厚薄、指甲（包括上面的小太阳）、指纹、汗毛等。本次活动在对比观察的基础上，鼓励孩子们采取多种方法来观察，如看一看、摸一摸等来比较自己的手与同伴手的不同，同时用记录的方法记录手的特征，学会有序地观察手。

找到自己的好朋友，一起对比观察：说说小手的秘密

观察过后，我们一起来记录两人小手的不同

最后一起向同伴介绍我和同伴小手的不同

        本次活动通过老师的积极引导，在核心关节中采用三个环节来让孩子们积极参与观察活动：第一环节是两人比比、说说自己的小手；第二环节是一起记录小手的不同特征；第三环节的交流让孩子们在集体面前介绍两人小手的不同。整个活动孩子都能积极参与，在活动中孩子们了解了每个人的小手都是独一无二的，都有其不同的特征。